Centre régional d’études,

d’actions et d’informations
en faveur des personnes

en situation de vulnérabilité

Catalogue de formation 2021

Formations inter-établissements

 

 

Le CREAI de Bretagne propose des formations non qualifiantes à destination des acteurs du secteur social et médico-social :

  • Cadres et professionnels d’établissements et services sociaux et médico-sociaux ;
  • Cadres et professionnels d’organismes gestionnaires ;
  • Cadres et professionnels de Conseils départementaux.

1/ ACCOMPAGNEMENTS ET PRATIQUES PROFESSIONNELLES

Pour en savoir plus sur une formation, cliquer sur son intitulé :

 

F01 - Le circuit du médicament dans les établissements médico-sociaux   COMPLET
F02 - Accompagner les personnes handicapées vieillissantes (PHV)
en établissement médico-social
 
 25-26 NOVEMBRE 2021
F03 - Accompagner les personnes handicapées vieillissantes (PHV) à domicile  Annulée
F05 - Mieux comprendre la personne âgée pour mieux la soigner et l’accompagner  17-18 MAI 2021
F06 - Mobiliser les savoirs expérientiels, l’expertise d’usager et pair-aidance dans le soin  22 JUIN 2021
F07 - Accompagner le parcours de l’enfant en Protection de l’Enfance :
élaborer et mettre en oeuvre le projet personnalisé
 27 MAI - 3 JUIN 2021
F08 - Elaborer et mettre en oeuvre des projets
personnalisés d’accompagnement en EHPAD
 Annulée
F09 - La place des proches dans les EHPAD et la gestion des réclamations  Annulée
F10 - Comportements-problèmes : mettre en oeuvre des analyses
fonctionnelles dans le champ du handicap

30 NOV et 1er DEC 2021

F11 - Risque et accompagnements Annulée
F12 - Les nouveaux droits des personnes âgées accueillies en EHPAD  4 FEVRIER 2021
F13 - F13 bis - Facile A Lire et A Comprendre :
Règles Européennes pour une information accessible en FALC

 11-12 MARS 2021
COMPLET

F14 - Accompagner des parents en situation de handicap  2 JUIN 2021
F15 - Intervenir à domicile  19 MAI 2021
F16 - EHPAD : élaborer des nouvelles habilités organisationnelles
au profit de l'accompagnement des personnes vieillissantes de demain
23 SEPTEMBRE 2021

Fiche synthèse des parcours de formation : développer des pratiques inclusives dans les ESMS en adoptant un modèle écosystémique du handicap

2/ EVALUATION /QUALITÉ

3/ GOUVERNANCE

4/ EVOLUTION DES POLITIQUES PUBLIQUES


Formations intra-établissements

 

Les formations « intra » sont construites sur mesure à la demande d’un acteur en fonction de ses préoccupations et enjeux spécifiques. Elles peuvent rassembler des professionnels :

  • D’un service ;
  • D’un établissement / d’une institution / d’un pôle ;
  • De différents établissements / services / pôles d’un même organisme gestionnaire.

 

Les formations « intra » permettent aux professionnels :

  • De bénéficier ensemble des apports techniques et méthodologiques de la formation, et ainsi de construire des repères partagés, de faire « culture commune » ;
  • D’échanger sur leurs pratiques individuelles et collectives, sur les écarts entre ces pratiques et les « attendus » (cadre législatif et réglementaire, recommandations de bonnes pratiques, schémas régionaux et départementaux…) et sur les points à améliorer ;
  • D’aboutir « directement » à des pistes de travail pour mettre en pratique les apports de la formation.

D’une façon générale, en rassemblant des professionnels qui manquent souvent de temps d’échanges et de réflexion au-delà des situations individuelles, les formations intra contribuent à « faire équipe ».

 

→ A titre d’exemple, le CREAI peut proposer des formations sur les thématiques suivantes :

 

Etayage des pratiques professionnelles

  • Le GEVA : origine, contenu, utilisation et adaptation des outils
  • La connaissance de la population accompagnée, de ses besoins et des modes d’accompagnement en établissements et services médico-sociaux et sociaux
  • Le projet personnalisé
  • La participation des personnes accompagnées
  • Les droits des personnes accompagnées
  • Les personnels généraux et administratifs : connaissance générale du secteur social / médico-social, de ses acteurs et du public accompagné. Positionnement et rôles au sein des établissements et services
  • Les écrits professionnels et le partage des informations à caractères secret
  • Le dossier de l’usager
  • Elaborer son règlement de fonctionnement

Gouvernance et management des structures et dispositifs sociaux médico-sociaux

  • Du territoire de projet aux territoires d'actions : structuration d'un modèle d'organisation pour les associations gestionnaires
  • Parcours et territoires : construire et consolider les réseaux sanitaires, sociaux et médico-sociaux
  • Méthodologie et conduite de projet appliqués aux structures sociales et médico-sociales
  • Politique de communication : stratégie, outils et méthodes en information et communication
  • La prévention, le repérage et le traitement de la maltraitance : mise en place d'un dispositif institutionnel d’analyse

Ressources humaines

  • Fiches de postes et entretiens annuels d’évaluation : des outils au service du management des ressources humaines
  • La prévention des risques psychosociaux dans les secteurs du sanitaire, social et médico social
  • Le document unique de délégation
  • Le document unique d'évaluation des risques professionnels

Connaissance des politiques

  • La réforme de la protection de l’enfance
  • La réforme de la protection juridique des majeurs
  • La nouvelle planification sociale et médico-sociale : stratégies, intégration et contribution des projets associatifs
  • Appels à projets, CPOM… : intégrer les nouveaux outils de régulation des politiques sociales et médico-sociales
  • La Promotion de la Santé : intérêts et usages en action sociale et médico-sociale
  • Politique(s) de santé : enjeux et perspectives pour le secteur social et médico-social

 

 

Nos références

 

Pour la construction et l’animation de ses formations, le CREAI s’appuie sur :

  • Le cadre législatif et réglementaire
  • Les recommandations de bonnes pratiques de l’ANESM
  • Les rapports, études, revues spécialisées
  • Son expérience du secteur et de ses acteurs, acquise au fil des ans dans le cadre de ses différentes missions (conseil / expertise / formation ; études / observations ; journées d’étude)
  • L’expertise de l’ANCREAI et du réseau des CREAI