Centre régional d’études,

d’actions et d’informations
en faveur des personnes

en situation de vulnérabilité

Comportements-problèmes : mettre en oeuvre des analyses fonctionnelles dans le champ du handicap

 

 

Contexte

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Les « comportements-problèmes » ou « comportements-défis» s’appliquent à « des manifestations dont la sévérité, l’intensité et la répétition sont telles que ces comporte­ments génèrent des gênes très importantes pour la personne elle-même et pour autrui, de nature à bouleverser durablement sa vie quotidienne et celle de son entourage ».

Certaines spécificités de déficiences impactent la qualité de vie des personnes, pouvant se manifester par des « comportements-problèmes ». L’enjeu pour les équipes, est alors de savoir les analyser pour pouvoir identifier comment les prévenir ou intervenir pour les réduire

 

OBJECTIFS


  • Savoir comment le comportement s’apprend
  • Identifier ce qu’est un comportement problème
  • S’approprier la méthodologie et les outils d’analyse des comportements- problèmes
  • Identifier les démarches préventives
  • Savoir mettre en place un plan personnalisé d’interventions

CONTENU

  • Les dimensions de la qualité de vie et impacts des spécificités de certaines défi­ciences sur la qualité de vie
  • Les théories d’apprentissage et le modèle fonctionnel du comportement
  • Définition des comportements-problèmes
  • Les facteurs de risques et les facteurs de protection
  • La méthodologie d’analyse fonctionnelle (antécédents immédiats, événements contextuels, conséquences, …)
  • Les outils d’analyse fonctionnelle
  • Les différents axes d’interventions
  • Les recommandations ANESM « Comportements-problèmes ».
   

INFOS

 

PRE-REQUIS

Aucun

 

METHODES, MOYENS PEDAGOGIQUES,
EVALUATION DES RESULTATS

  • Apports théoriques
  • Cas pratiques
  • Retours d’expérience
  • Questionnaire en amont ; exercices et supports d’autoévaluation des acquisitions et questionnaire de satisfaction

 

PUBLIC CONCERNE

Professionnels d’établissements et services médico-sociaux à destination de personnes en situation de handicap


FORMATEUR :

Morgane PHELEP, Psychologue-neuropsychologue, Chargée de mission Autisme et autres troubles neurodéveloppementaux

 
DATE : 25-26 mars 2021 OU 30 novembre et 1er décembre 2021
 
DUREE : 1 jour / 6 heures  
NOMBRE DE PARTICIPANTS
PAR GROUPE : 
6 à 15 personnes  
LIEU : CREAI de Bretagne - 2 B rue du Patis Tatelin, 35700 Rennes  
TARIFS EN INTER :
  • Non adhérent au CREAI : 500€
  • Adhérent au CREAI : 400€
 
TARIFS EN INTRA : Nous consulter